OLIMPIADAS MATEMÁTICAS

¡¡Hola chic@s!!

La entrada de hoy, es para anunciar el ganador/a de las Olimpiadas Matemáticas de 4º ESO de este Curso 19-20...
He de decir, que la cosa ha estado muy empatada...pero tras la última actividad propuesta de límites...

¡¡¡LA GANADORA HA SIDO YAIZA CON 8 PUNTOS!!!

¡¡¡ENHORABUENA!!!

Aprovecho la entrada también para felicitaros a tod@s los que habéis estado atentos a la asignatura hasta el último día de clase (a pesar de tener ya los boletines de notas en vuestra mano). ¡¡da gusto tener alumn@s así!!

Ha sido muy gratificante para mí contar con vosotros hasta el último momento y que, como alguno de vosotros me ha confesado, hasta le "hayáis cogido el gusto" a los límites jeje😎.

¡¡Ya veréis lo bien que os va a venir este "pequeño intensivo" que hemos hecho para el próximo curso!! 

Respecto al premio de las Olimpiadas, Yaiza, podrás pasar a recogerlo por Secretaría el próximo martes 30 de junio en el horario de 10 a 13:30h.

¡FELIZ VERANO A TOD@S!

¡¡NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!!

SOLUCIONES SEMANA 14 (DEL 15 AL 21 DE JUNIO)

¡¡Hola chic@s!!

Os dejo las soluciones de los ejercicios de esta semana pasada:

EJERCICIO 40

EJERCICIO 42

EJERCICIO 43

EJERCICIO 51

¿Qué tal? ¿Cómo los habéis hecho? ¿muchas dudas?

¡¡El lunes hablamos todo el clase virtual!!

¡Ánimo que ya no queda nada para el veranito!😎

Un saludo,
Inma

LÍMITES

¡Buenos días chic@s!

¿Qué os están pareciendo los límites? ¿facilitos, verdad? Es algo muy mecánico y que si lo aprendéis bien, os servirá de mucho para Bachillerato ;)

¡contadme que tal! 😊

PD: Esta tarde dejaré la última actividad de olimpiadas matemáticas (será un límite) y valdrá más de un punto y más de dos... ¡¡estad atentos!!

Un saludo,

Inma

SOLUCIONES SEMANA 13 (DEL 8 AL 14 DE JUNIO)

¡Hola chic@s!

¿Qué tal? ¿cómo estáis? ¡Ánimo que ya no queda nada para el veranito! 😎

Os dejo las soluciones de los ejercicios de esta semana:

EJERCICIO 28e)

EJERCICIO 64

¿Qué tal? ¿Bien? El lunes resolvemos todas las posibles dudas en la clase virtual ¿vale?😉

Un saludo,
Inma

SOLUCIONES SEMANA 12 (DEL 1 AL 7 DE JUNIO)

¡Hola chi@s!

Os dejo las soluciones de las actividades de la semana pasada. ¿Qué tal? ¿Habéis pillado ya el truco para representar las funciones trigonométricas?

EJERCICIO 28a)

EJERCICIO 28b)

Un saludo,
Inma

SOLUCIONES SEMANA 11 (DEL 25 AL 31 DE MAYO)

¡Hola chic@s!

Os dejo las soluciones de las actividades de esta semana con tiempo (al igual que hice la semana pasada) para que le echéis un vistazo. Si os parece, me vais comentando las dudas y así, profundizamos más en eso en nuestra clase del lunes ¿vale?

EJERCICIO 19

EJERCICIO FUNCIÓN LOGARÍTMICA

GRÁFICA SENO Y COSENO

GRÁFICA TANGENTE

¿Qué tal? ¿muchas dudas esta semana? 

En cuanto acabemos esto (que ya está visto lo más importante), pasaremos a ver algo de Límites y derivadas, para que aprendáis y os suene de cara al curso que viene. ¡Os va a venir genial ya veréis!

Un saludo,

Inma

SOLUCIONES SEMANA 10 (DEL 18 AL 24 DE MAYO)

¡¡Hola chic@s!!

Esta semana he decidido colgaros antes las soluciones de los ejercicios que habéis tenido que trabajar estos días ¿vale? De esta forma, me gustaría que en comentarios me digáis si habéis tenido problemas en alguno de ellos... y así, nos centramos más en eso en la clase ¿si?
Si veo que no hay muchas dudas, aprovechamos la clase del lunes para explicar contenidos nuevos y avanzamos(me gustaría explicaros las funciones trigonométricas).

Aquí van las soluciones:

EJERCICIO 1

EJERCICIO 2

EJERCICIO 4

EJERCICIO 6

EJERCICIO 9

EJERCICIO 10

EJERCICIO PROPORCIONALIDAD INVERSA

¿Qué tal la semana? ¿todo bien? ¿Mucho agobio con los exámenes? Respecto a mi asignatura recordad... esta semana habrá otro ejercicio OBLIGATORIO por classroom!! Tenéis que estar atentos!

¡Espero vuestros comentarios! 😉

¡¡Besos virtuales!! 😘😘😘

Inma

SOLUCIONES SEMANA 8 (DEL 4 AL 10 DE MAYO)

¡Hola chic@s!

Os adjunto las soluciones de los ejercicios de la semana pasada:

EJERCICIO 48

EJERCICIO 49

EJERCICIO 50

EJERCICIO 51

EJERCICIO 52

EJERCICIO 3

EJERCICIO 4

EJERCICIO 5

¿Qué tal? ¿Todos bien? ¿Que es lo que más os cuesta del tema?

Ya os lo he dicho a alguno por privado, pero lo pongo también por aquí: No os comáis mucho la cabeza con el ejercicio 49... entiendo que os haya podido resultar un poco más "difícil"; pero que no cunda el pánico, no pondré algo así ni de broma en el examen. Como sabéis, estamos ante una situación excepcional y lo importante, es aprender y tener claros los conceptos básicos ¿vale?

¡¡Nos vemos ahora en clase!!😎

¡Besos!

Inma

FECHA EXAMEN TEMA 8.- FUNCIONES

Hola chic@s,

Tras las votaciones, confirmo fecha y hora del examen del tema 8 (funciones) de la próxima semana:

VIERNES 15 DE MAYO DE 12:00- 13:00 h

Un saludo,

Inma

FECHAS EXAMEN TEMA 8. 4º ESO

Buenos días,

Tal y como os dije ayer, os comento las posibles fechas y horarios de examen para la próxima semana:

• Martes (12 de Mayo). 11:30-12:30 h
• Miércoles (13 de Mayo). 11:30-12:30 h
• Jueves (14 de Mayo). 9:30- 10:30 h // 13:15-14:15 h
• Viernes (15 de Mayo). 11:00-12:00 h // 12:00-13:00 h

Lo dicho, escribid vuestra preferencia y, como hacemos en clase  (cuando levantáis la mano para votar); lo que prefiera la mayoría, se lleva a cabo.

¿Que tal? ¿Cómo va el ecuador de la semana? Me gustaría saber si alguno de vosotros está interesado en hacer el trabajo voluntario (SPOT) del vídeo que os dije hace un par de días. No sería para entregar ya, no os agobiéis. Me gustaría tenerlo para primeros de Junio (1-2 de Junio).

¡Espero vuestros comentarios!

Besos!

Inma

¡¡SPOT EXÁMENES!!

¡¡Hola chic@s!!

Esta mañana os he hablado de que me gustaría mandaros un trabajo voluntario para la asignatura (algo diferente, original y divertido). Consiste en la realización de un SPOT (1 minuto aprox) que anuncie la llegada de los exámenes. En el SPOT me gustaría que hablárais especialmente en términos matemáticos (temas que hayamos visto, enseñar el libro...etc).

Os pongo un vídeo a modo de ejemplo:

Lógicamente el trabajo voluntario sería en grupo (los que queráis participar podéis hacerlo, mas o menos en grupos de 4/5 personas...; si sois muchos, pues hacéis SPOTS diferentes). Igualmente, me gustaría que fuera  en un tono no sólo humorístico, también positivo, motivador y educativo.

Si recibo un SPOT súper original y currado (que seguro que si, ya nos conocemos bien y sé que sois capaces), se publicará en página web y redes sociales del instituto, por lo que, como os he dicho en clase: necesitáis tener permiso de ley de protección de datos para ello. No obstante, si alguno quiere participar y no tiene permiso, puede hacerlo igualmente, la única diferencia es que sólo lo veré yo y no se hará público ¿vale?

¿Qué tal? ¿os parece buena idea? 😎

¡¡ESPERO VUESTROS COMENTARIOS!!

Besos!!

Inma

SOLUCIONES SEMANA 7 (DEL 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO)

¡¡Buenos días chic@s!!

¿Qué tal? ¿cómo estáis?  ¿habéis salido ya a la calle? ¡¡mucha precaución eh!! 😷 Recordad que, aunque ya podamos salir, debemos seguir siendo muy responsables.

Os dejo por aquí las soluciones de los ejercicios de la semana pasada:

EJERCICIO 35

EJERCICIO 37

EJERCICIO 38

EJERCICIO 44

EJERCICIO 45

EJERCICIO 47

En la entrada de hoy, aprovecho también para felicitar a los 9 alumn@s de los 25 que hay en clase... que me han entregado la actividad voluntaria de la semana pasada. ENHORABUENA. Lo tendré en cuenta ya que sé, ha podido ser una carga extra de trabajo.

Nos vemos ahora en clase virtual!!😎

Un saludo,
Inma

¡¡LA MAGIA DE LAS MATEMÁTICAS!!

¡Hola chic@s!

¿Qué tal? ¿cómo va la semana? ¡¡Mucho ánimo que este viernes tenemos puente por el día del trabajador, y desde luego este año, os lo merecéis más que nunca. Estáis siendo unos magníficos trabajadores en el campo de la Educación. ¡¡OS FELICITO!!

En la entrada de hoy, os dejo un vídeo sobre la MAGIA Y LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS. Con un modelo matemático (muy sencillito), se explica la situación que estamos viviendo hoy en día por el COVID-19:

¿Qué os parece el modelo SIR?

¡Espero vuestros comentarios!😎

Besos!!

Inma

SOLUCIONES SEMANA 6 (DEL 20 AL 26 DE ABRIL)

¡¡Buenos días!!

¡Empezamos nueva semana! 😍

Espero que hayáis recargado pilas el finde... ¿cómo vamos de ánimos? Deseo que muy muy bien!! va que ya no queda nada para que todo esto acabe... ;)

Os dejo por aquí las soluciones de los ejercicios de la semana pasada:

EJERCICIO 16

EJERCICIO 29

EJERCICIO 30

EJERCICIO 31

EJERCICIO 32

¿Qué tal? ¿Todos bien? ¿Tema facilito, verdad?

¡Espero vuestros comentarios! Nos vemos ahora en clase virtual 😎😎😎😎😎😎😎

Besos!!
Inma

FECHA FIJADA PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN. ¡SUERTE!

¡Hola chic@s!

Confirmamos fecha para la recuperación de la 2ª evaluación de matemáticas 4º ESO B:

LUNES 4 DE MAYO A LAS 12:00h

PAUTAS:
- El examen será a través de Google Classroom
- Duración de 1 hora para la realización del mismo
- Debéis entregarlo por la plataforma (con foto escaneada si queréis, es lo más rápido y sencillo) y en el tiempo estimado de forma obligatoria. Si alguno de estos dos requisitos no se cumple, la calificación será de INSUFICIENTE.
- Tranquilidad y ... ¡a repasar mucho!

¡¡Buen finde!! 😎

Besos,
Inma

SIMETRÍA DE UNA FUNCIÓN

¡¡Hola chic@s!!

¿Qué tal? ¿Cómo ha ido la semana? ¡¡Mucho ánimo para tod@s que ya es VIERNES!!😎

Aprovecho para poneros un vídeo explicativo sobre la tarea que teníais para hoy, viernes 24 de abril (muy muy importante verlo 1, 2 veces... las que hagan falta): SIMETRÍA DE UNA FUNCIÓN.

¿Os habéis enterado bien, verdad?

¡Espero vuestros comentarios!

Besos
Inma

FECHA EXAMEN RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS. 2ª EVALUACIÓN

Buenas tardes chic@s,

Escribo esta entrada para que por favor, todos los implicados, habléis entre vosotros y pactéis fecha para el examen de recuperación de la 2ª evaluación de matemáticas. Os propongo días (el 1 de Mayo, se descarta, es festivo por el día del Trabajador):

- JUEVES 30 DE ABRIL a las 13:00h

- LUNES 4 DE MAYO a las 12:00h

- MIÉRCOLES 6 DE MAYO a las 12:00h

El examen será a través de Google Classroom, al igual que el último que hicimos y tendrá una duración de 1 hora.

¿Qué día os viene mejor?

IMPORTANTE: Necesito el comentario por escrito de TODOS los implicados. Por favor, quien esté leyendo esta entrada al primero, que avise a los compañeros de clase por vuestro medio habitual para que respondan por aquí y confirmen. En cuanto haya fecha definitiva, lo pondré también por Educamos para que puedan verlo los papis.

¡¡Espero vuestros comentarios!!

GRACIAS

Un saludo,

Inma

OPERACIONES CON FUNCIONES

¡¡Hola chic@s!!

Lo primero, deciros que ... ¡¡¡me ha encantado nuestra primera clase virtual juntos!!!😎😄

Siento si he ido rápido, pero quería darle una vuelta a todos los ejercicios de la semana pasada y que no quedara ninguna duda jeje 

Aprovecho la entrada de hoy para dejaros un vídeo sobre OPERACIONES CON FUNCIONES (ya que es sobre lo que tenéis que trabajar hoy). Espero que os sirva de ayuda tal y como me habéis comentado hoy en la clase (siempre que pueda, os los pondré).

¡Espero vuestros comentarios!

¡¡Besitos!!
Inma

SOLUCIONES SEMANA 5 (DEL 14 AL 19 DE ABRIL)

¡¡Hola chicos!!

Os dejo las soluciones de las actividades de la semana pasada:

EJERCICIO 1

EJERCICIO 5

EJERCICIO 9

EJERCICIO 10

EJERCICIO 12 (apartados a y c)

¿Qué tal? ¿Todos bien?

Ahora explico todo detenidamente en clase para que no haya ninguna duda y comentamos ¿vale?

Besos!!
Inma

TEMA 8.- FUNCIONES

¡¡Hola chic@s!!

¿Qué tal? ¿Cómo estáis? ¿Cómo se han dado las vacaciones átipicas de Semana Santa de este año?

Como bien sabéis, ayer empezamos con el TEMA 8.- FUNCIONES. A continuación, os dejo un vídeo para que repaséis como identificar si un gráfico es o no función:

¿Qué tal los ejercicios de ayer? ¿Tuvisteis dudas?

¡¡Espero vuestros comentarios!!

Un saludo,

Inma

NUESTRO PRIMER EXAMEN CON GOOGLE CLASSROOM ;)

¡¡Hola chic@s!!

Lo primero de todo ... ¡¡ENHORABUENA!! ¡¡100% DE APROBADOS EN EL EXAMEN DEL TEMA 7. GEOMETRÍA ANALÍTICA!! 😎😉😀

¿Qué tal la primera experiencia juntos de examen a través de la herramienta digital de Google Classroom? ¿Positiva, verdad?

¿Ha sido muy fácil el examen (que se que si)? ¿o también hemos tenido un pelín de ayuda adicional (apuntes, familia, amigos)? Valoraré vuestros comentarios sinceros 😝.

Lo importante de todo esto es que hayáis aprendido los conceptos básicos del tema: Coordenadas de un vector dado por dos puntos, módulo de un vector, operaciones con vectores, producto escalar de vectores y ecuaciones de la recta en sus diferentes formas.

Por último, felicitaros ya que todos habéis devuelto el examen a través de la plataforma. Algunos os habéis pasado de tiempo un pelín (os lo he puesto en comentarios de forma privada), pero os felicito ya que ninguno de vosotros habéis tirado de plan B (enviarlo al correo). No obstante, en futuras entregas, como ya os he dicho, no corregiré ningún examen/actividad/etc que no cumpla el tiempo establecido. No os preocupéis, hoy era nuestra primera experiencia. ¡practicaremos más para que podáis coger soltura!😊

¡¡Espero vuestros comentarios!! 

Un saludo,

Inma

URGENTE. GOOGLE CLASSROOM

Buenos días,

Por favor, necesito que todos los alumnos de la clase estéis en Google Classroom de forma inmediata. Recordad que mañana miércoles 1 de abril tenemos la evaluación del tema 7 y debéis hacerla TODOS. 

Por favor, el primero que lea esta entrada que lo diga en los grupales de clase... ¡¡trabajo en equipo!! ¡¡avisemos a los compis que todavía no están en la clase virtual!!💪

Aprovecho la entrada para deciros varias cosillas sobre mañana:

- La prueba será a través de Google Classroom. Si funciona bien y colaboramos todos, creo que podemos ver de esto una oportunidad y tal vez, futuros exámenes hacerlos también así. 

- Tendrá una duración de 1 hora y media. Tiempo de sobra para que podáis resolverlo y enviarlo. La prueba consta de 5 ejercicios a 2 puntos cada uno.

- Una vez que os metáis en Classroom a las 9:30h os saldrá de forma automática la prueba. Le dais a descargar, lo resolvéis y posteriormente le dais a "devolver" para que yo pueda evaluarlo. Es muy intuitivo, no os preocupéis. ¡¡Sois nativos digitales!!😎

- A la hora de resolverlo tenéis dos opciones: la primera es resolverlo en word (es la que prefiero) y la segunda es resolverlo en un folio, se escanea o se le hace una foto y se envía. Tened en cuenta que la prueba será súper fácil y voy a valorar también la buena presentación.

- ¡¡Que no cunda el pánico!! En el caso de que alguno no sepa darle a "devolver" en classroom y enviar así la resolución de la prueba (cosa que dudo), me lo enviáis al siguiente correo inma.rihondo@hotmail.com (indicando tanto en el asunto como en el documento nombre.apellidos) de acuerdo??? 😊

¿¿Os hace tanta ilusión como a mi nuestra primera prueba de evaluación de forma online juntos??

¡¡Mucho ánimo a tod@s!!  Espero mañana vuestros comentarios diciendo "¡qué fácil!", "¡gracias Inma!", "¡se me ha dado súper bien!", "¡voy a sacar un 10!" jejeje

¡¡¡UN BESAZO!!!

Inma

SOLUCIONES LUNES 30 DE MARZO

¡¡Buenos días!!

Os adjunto las soluciones de la tarea de ayer:

EJERCICIO 56

EJERCICIO 58

Lo dicho... a repasar para la prueba de mañana y fuera nervios!! será muy muy fácil y vais a tener la gran suerte de poder hacerlo tranquilitos en casa.

¡¡Un beso!!
Inma

SOLUCIONES ACTIVIDADES SEMANA 3 (DEL 23 AL 29 DE MARZO)

¡¡Buenos días chic@s!!

¿Qué tal? ¿con mucha fuerza y energía para esta última semana de trabajo antes de las vacaciones de Semana Santa? ¡¡Espero que si!!😎😎😎

Aquí os dejo las soluciones de las actividades de la semana pasada.

EJERCICIO 25

EJERCICIO 26

EJERCICIO 27

¿Qué tal? ¿alguna dificultad? ¡¡Espero que hayáis tenido todo bien!!

Os recuerdo que el miércoles 1 de abril, la tarea será la prueba de evaluación que tenéis que hacer del tema 7 a través de GoogleClassroom. Por favor, en la entrada anterior tenéis el código para inscribiros en la clase, debéis hacerlo TODOS.


¡¡¡¡Un besazo muy fuerte para tod@s y ánimo con la cuarentena!!!!